Explorer la psychologie et l’interaction en créant des logiciels.

Parcours

Ma formation est en psychologie. Mes intérêts croisent de plus en plus l’interaction humain–machine, les jeux et les logiciels de recherche.

Ces intérêts sont encore en cours d’exploration ; certains n’ont pas encore donné lieu à des travaux de recherche formels. Les projets présentés ici montrent comment j’apprends en posant des questions, en créant des outils et en les utilisant.

Psychologie × IHM

La psychologie m’amène à observer comment les personnes comprennent un système, apprennent, prennent des décisions, réagissent aux réponses du système, et comment ces comportements varient d’une personne à l’autre. Elle m’incite aussi à rester prudent sur les conclusions réellement permises par les données comportementales.

Ces questions me conduisent vers l’IHM dans les jeux, les interactions virtuelles et avec l’IA, l’enregistrement des comportements et l’évaluation de l’expérience utilisateur. Je m’intéresse à la fois au vécu d’une interaction et aux données qui permettent de l’étudier avec rigueur.

Comment je développe mes projets

Je pars généralement d’un problème concret et je réalise un petit prototype. Je l’utilise ou le teste, j’observe ce qui fonctionne et ce qui pose problème, puis je l’améliore. Si cela est utile, je recueille des données pour comparer les résultats avant et après les modifications.

LexiAnchor est né de ma difficulté à maintenir mon attention dans de longs passages en anglais. Une présentation qui aidait ma propre lecture est devenue un outil que j’utilise chaque jour et que je continue d’améliorer.

PsyML Toolkit vient de code écrit pendant mes études de psychologie pour me familiariser avec l’apprentissage automatique et analyser des données comportementales. En le reprenant plusieurs années plus tard, la question est devenue : à quoi ressemblerait une démarche d’apprentissage automatique organisée selon les étapes concrètes de la recherche en psychologie ?

Ce que j’explore

Mes intérêts actuels comprennent l’IHM dans les jeux, les interactions virtuelles et avec l’IA, la perception, l’apprentissage, la prise de décision, la télémétrie comportementale, la mesure de l’expérience et les logiciels de recherche. Ce sont des domaines que j’explore, pas une liste de projets achevés.

Les jeux, la lecture, le dessin, la musique et la création de petits outils me donnent aussi de nouvelles questions à explorer et des idées pour mes projets.